La reforma educativa aprobada en 2013 no escuchó las voces de especialistas, padres de familia y maestros. Al contrario, se basó en los requerimientos de "Mexicanos Primero" y el OCDE. La evaluación cada 4 años pretende medir idoneidad del maestro pero no toma en cuenta la calidad humana del profesor para con los alumnos, grado académico y experiencia, también ignora diferencias culturales y socio-económicas del país. Además la evaluación se enfoca en procedimientos burocráticos y no en contenidos académicos.
https://www.youtube.com/watch?v=uN_bbyUXAcE
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